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<html><head><meta charset='UTF-8'/></head><body style='max-width:1100px;'> <html><head><meta charset='UTF-8'/></head><body style='max-width:1100px;'>
<h2> Table des <a target='_blank' href='https://docs.google.com/spreadsheets/d/1IkqZP0WwdttFcMYVEn53DzpnaTESKtZYFqhJ6hA46jw'>Questionnements</a></h2><table style='max-width:1100px;'> <h2> Table des <a target='_blank' href='https://docs.google.com/spreadsheets/d/1IkqZP0WwdttFcMYVEn53DzpnaTESKtZYFqhJ6hA46jw'>Questionnements</a></h2><table id='Questionnements'>
<thead><tr><th>Catégorie</th><th>Domaine</th><th>Question</th></tr></thead><tbody> <thead><tr><th>Catégorie</th><th>Domaine</th><th>Question</th></tr></thead><tbody>
<tr><td>L'intelligence artificielle</td><td>Se questionner</td><td>Ca existe ou pas ? tout le monde ne semble pas être d'accord...</td></tr> <tr><td>L'intelligence artificielle</td><td>Se questionner</td><td>Ca existe ou pas ? tout le monde ne semble pas être d'accord...</td></tr>
<tr><td>L'intelligence artificielle</td><td>Se questionner</td><td>Quelles sont les idées reçues à propos de l’IA ?</td></tr> <tr><td>L'intelligence artificielle</td><td>Se questionner</td><td>Quelles sont les idées reçues à propos de l’IA ?</td></tr>
...@@ -73,7 +73,7 @@ libre de droit </td></tr> ...@@ -73,7 +73,7 @@ libre de droit </td></tr>
<tr><td></td><td></td><td>Quel contrôle on peut avoir la dessus ?</td></tr> <tr><td></td><td></td><td>Quel contrôle on peut avoir la dessus ?</td></tr>
<tr><td></td><td></td><td>APB ParcoursSUP > Renforcement de la bureaucratie</td></tr> <tr><td></td><td></td><td>APB ParcoursSUP > Renforcement de la bureaucratie</td></tr>
<tr><td></td><td></td><td>Question d'homme augmenté ? Toutes ces Croyances transhumaniste... me gene. Meme si n'existe pas que la dessus</td></tr> <tr><td></td><td></td><td>Question d'homme augmenté ? Toutes ces Croyances transhumaniste... me gene. Meme si n'existe pas que la dessus</td></tr>
</tbody></table><h2> Table des <a target='_blank' href='https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lFRQpuBVGoLg0Sj90nHjHsxKMFzmHv6oC7X0AT3AmmM'>Événements</a></h2><table style='max-width:1100px;'> </tbody></table><h2> Table des <a target='_blank' href='https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lFRQpuBVGoLg0Sj90nHjHsxKMFzmHv6oC7X0AT3AmmM'>Événements</a></h2><table id='Événements'>
<thead><tr><th>Titre</th><th>Type</th><th>Cible</th><th>Date</th><th>Lieu</th><th>Contact</th><th>URL</th></tr></thead><tbody> <thead><tr><th>Titre</th><th>Type</th><th>Cible</th><th>Date</th><th>Lieu</th><th>Contact</th><th>URL</th></tr></thead><tbody>
<tr><td>Hackaton sur la citoyenneyé numérique</td><td>Hackaton</td><td>?</td><td>06/27/2019</td><td>Bordeaux ?</td><td>Clelie Albert, BSF + Wilde code school + BSF</td><td></td></tr> <tr><td>Hackaton sur la citoyenneyé numérique</td><td>Hackaton</td><td>?</td><td>06/27/2019</td><td>Bordeaux ?</td><td>Clelie Albert, BSF + Wilde code school + BSF</td><td></td></tr>
<tr><td>Nantes Maker Campus</td><td>Test d'activité <tr><td>Nantes Maker Campus</td><td>Test d'activité
...@@ -108,7 +108,7 @@ Parents</td><td>02/2020</td><td>Lycée Agricole Lot et Garonne</td><td>Myriam Ma ...@@ -108,7 +108,7 @@ Parents</td><td>02/2020</td><td>Lycée Agricole Lot et Garonne</td><td>Myriam Ma
<tr><td>université d'été autour de l'éducation à l'IA</td><td>Université d'été</td><td>Enseignant</td><td>28-30/08/2019</td><td>Namur (Belgique)</td><td>Julie Henry</td><td></td></tr> <tr><td>université d'été autour de l'éducation à l'IA</td><td>Université d'été</td><td>Enseignant</td><td>28-30/08/2019</td><td>Namur (Belgique)</td><td>Julie Henry</td><td></td></tr>
<tr><td>formation des porteurs de projet Canopé sur l’ia par la drdun</td><td>formation</td><td>canopé (porteurs de projets IA)</td><td>11/09/2019</td><td></td><td>Julia Dumont (formation par DRDUNE) <tr><td>formation des porteurs de projet Canopé sur l’ia par la drdun</td><td>formation</td><td>canopé (porteurs de projets IA)</td><td>11/09/2019</td><td></td><td>Julia Dumont (formation par DRDUNE)
</td><td></td></tr> </td><td></td></tr>
</tbody></table><h2> Table des <a target='_blank' href='https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xlI91FqGZ1XLltIcPe5_3IvASOVbSWKC5sdlGxrfWVk'>Ressources</a></h2><table style='max-width:1100px;'> </tbody></table><h2> Table des <a target='_blank' href='https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xlI91FqGZ1XLltIcPe5_3IvASOVbSWKC5sdlGxrfWVk'>Ressources</a></h2><table id='Ressources'>
<thead><tr><th>Titre</th><th>URL</th><th>URL2</th><th>Auteur</th><th>Éditeur</th><th>Langue</th><th>Objectif didactique ou pédagogique</th></tr></thead><tbody> <thead><tr><th>Titre</th><th>URL</th><th>URL2</th><th>Auteur</th><th>Éditeur</th><th>Langue</th><th>Objectif didactique ou pédagogique</th></tr></thead><tbody>
<tr><td>Machine Learning for Kids</td><td><a target='_blank'' href='https://machinelearningforkids.co.uk '>url</a></td><td></td><td>Dale LANE</td><td></td><td>multi</td><td>Site Web avec une variété de projets/activités de démonstration d'intelligence artificielle utilisant IBM Watson avec des extensions Scratch</td></tr> <tr><td>Machine Learning for Kids</td><td><a target='_blank'' href='https://machinelearningforkids.co.uk '>url</a></td><td></td><td>Dale LANE</td><td></td><td>multi</td><td>Site Web avec une variété de projets/activités de démonstration d'intelligence artificielle utilisant IBM Watson avec des extensions Scratch</td></tr>
<tr><td>Ce que l'on appelle le deep learning</td><td><a target='_blank'' href='https://pixees.fr/ce-quon-appelle-le-deep-learning/'>url</a></td><td></td><td>David Louapre</td><td>Science Etonnante, Via Class´Code</td><td>fr</td><td>Vidéo sur le deep learning</td></tr> <tr><td>Ce que l'on appelle le deep learning</td><td><a target='_blank'' href='https://pixees.fr/ce-quon-appelle-le-deep-learning/'>url</a></td><td></td><td>David Louapre</td><td>Science Etonnante, Via Class´Code</td><td>fr</td><td>Vidéo sur le deep learning</td></tr>
...@@ -266,7 +266,7 @@ Laurie B. Forcier Pearson</td><td>Pearson</td><td>en</td><td>rapport de 60 pages ...@@ -266,7 +266,7 @@ Laurie B. Forcier Pearson</td><td>Pearson</td><td>en</td><td>rapport de 60 pages
<tr><td>La programmation et le développement de la pensée informatique</td><td><a target='_blank'' href='https://ecolebranchee.com/dossier-programmation-developpement-de-pensee-informatique/'>url</a></td><td></td><td>Desjardins A., Tran A., Girard, M.</td><td></td><td>fr</td><td>dossier sur la stratégie numérique du Québec</td></tr> <tr><td>La programmation et le développement de la pensée informatique</td><td><a target='_blank'' href='https://ecolebranchee.com/dossier-programmation-developpement-de-pensee-informatique/'>url</a></td><td></td><td>Desjardins A., Tran A., Girard, M.</td><td></td><td>fr</td><td>dossier sur la stratégie numérique du Québec</td></tr>
<tr><td>Artificial Intelligence and Life in 2030." One Hundred Year Study on Artificial Intelligence: Report of the 2015-2016 Study Panel, Stanford University, Stanford, CA, September 2016</td><td><a target='_blank'' href='https://ai100.stanford.edu/2016-report'>url</a></td><td></td><td>Peter Stone, Rodney Brooks, Erik Brynjolfsson et al</td><td></td><td></td><td></td></tr> <tr><td>Artificial Intelligence and Life in 2030." One Hundred Year Study on Artificial Intelligence: Report of the 2015-2016 Study Panel, Stanford University, Stanford, CA, September 2016</td><td><a target='_blank'' href='https://ai100.stanford.edu/2016-report'>url</a></td><td></td><td>Peter Stone, Rodney Brooks, Erik Brynjolfsson et al</td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td>INTELLIGENCE ARTIFICIELLE - Une IA fait-elle des exercices pour muscler sa mémoire ?</td><td><a target='_blank'' href='https://www.code-decode.net/videos/intelligence-artificielle-ia-fait-elle-exercices-pour-muscler-memoire'>url</a></td><td></td><td>Tralalere</td><td></td><td>fr + en</td><td></td></tr> <tr><td>INTELLIGENCE ARTIFICIELLE - Une IA fait-elle des exercices pour muscler sa mémoire ?</td><td><a target='_blank'' href='https://www.code-decode.net/videos/intelligence-artificielle-ia-fait-elle-exercices-pour-muscler-memoire'>url</a></td><td></td><td>Tralalere</td><td></td><td>fr + en</td><td></td></tr>
</tbody></table><h2> Table des <a target='_blank' href='https://docs.google.com/spreadsheets/d/1f18x3mIHlNXpFNRlMfJA6YGmPLbil5WxP8L71jlS2Fg'>Partenaires</a></h2><table style='max-width:1100px;'> </tbody></table><h2> Table des <a target='_blank' href='https://docs.google.com/spreadsheets/d/1f18x3mIHlNXpFNRlMfJA6YGmPLbil5WxP8L71jlS2Fg'>Partenaires</a></h2><table id='Partenaires'>
<thead><tr><th>Nom</th><th>URL</th><th>Contact</th></tr></thead><tbody> <thead><tr><th>Nom</th><th>URL</th><th>Contact</th></tr></thead><tbody>
<tr><td>PARTENAIRES FINANCIER</td><td></td><td></td></tr> <tr><td>PARTENAIRES FINANCIER</td><td></td><td></td></tr>
<tr><td>Fondation Inria</td><td><a target='_blank'' href='https://inria.fr/actualite/actualites-inria/fondation-inria-donner-du-sens-au-numerique'>url</a></td><td>claude.puech@inria.cl <tr><td>Fondation Inria</td><td><a target='_blank'' href='https://inria.fr/actualite/actualites-inria/fondation-inria-donner-du-sens-au-numerique'>url</a></td><td>claude.puech@inria.cl
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